3、扩大交流：端午节有哪些习俗？

幼儿园端午节活动方案（二）

活动目标：

1、初步了解端午节的传说和端午节的风俗习惯。

2.了解包粽子的原料和方法。

3、对民族传统文化感兴趣。

活动准备：

1. 每个孩子都有一本关于龙舟比赛的书籍或视频和图片。

2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动流程：

1、展示粽子，引出“端午节”的传说。

问题：这是什么？ 你吃过粽子吗？ 你吃过什么粽子？

孩子们自由讨论ktv端午节活动方案，说说为什么这段时间经常看到大人包粽子吃粽子的原因。

介绍端午节起源的传说。

2、组织小朋友看图画或童书，了解端午节的习俗。

端午节人们有什么活动？

龙舟是什么样的？ 人们如何划龙舟？ 他们在划船时还做了什么？ 他们为什么这样做？

绿粽子里有什么？ 包粽子需要什么材料？ 它们是如何制成的？ 你吃过粽子吗？ 你吃过什么粽子？

3.教师介绍其他相关风俗习惯。

摘要：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日气氛。

幼儿园端午节活动方案（三）

目标：

1.了解结构物的基本特征和一些细微部位的构造方法。

2、欣赏和评价自己和他人的作品，与同行分享成功的喜悦。

活动准备：

1.准备花片、塑料制品、各种玩具。

2、组织小朋友参观龙舟画展。

活动流程：

1、结合端午节的龙舟赛，引导小朋友根据自己的经历，说说龙舟的基本特点（小朋友也可以自由讨论）。

2、引导孩子思考用什么玩具来插龙舟？ 老师重点引导孩子们插入龙舟的三角船头，以及龙的形状，尤其是龙头的构造。

3、幼儿分组制作龙舟，运用所学的各种技能进行拼装。 教师重点引导孩子加入龙舟，引导个别弱势孩子加入龙舟。

4、启发孩子们大胆设计不同的龙舟，装饰造型。

5、将小朋友们制作的龙舟摆在活动室四周ktv端午节活动方案，让小朋友们互相参观、交流、评论谁的龙舟最有特色、最有创意。

幼儿园端午节活动方案（四）

活动目标：

1、初步了解端午节是我国的传统节日，了解端午节的习俗和起源。

2、通过实际操作活动，感知粽子的形状和品种，与小伙伴交流合作。

活动准备：

1.故事录制。

2、各种形状的粽子，一些粽叶、米饭、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动流程：

1.引出话题。

师：小朋友们，你们知道端午节吗？ 谁能告诉我端午节是什么时候？ 这一天我们要吃什么？ （粽子）今天老师也给小朋友们带来了很多粽子，请大家拿一个看看，摸一摸，想一想，你手里的粽子长什么样子？ 用完整的句子说出来。

活动介绍： 棕叶清香淡淡，人间情浓浓，根深蒂固。 每年农历五月初五是中国的传统节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端午节等。

虽然叫法不同，但全国人民的习俗是一样的。 端午节是我国两千多年的古老习俗。 这一天家家户户挂钟馗，艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，佩香囊。

总结：粽子的形状真有意思。

2、尝粽子，说说。

一、认识宗野。

师：粽子的形状真有意思。 让我们闻一闻。 香吗？ 你知道香水是从哪里来的吗？ 它来自粽子外面的叶子。 谓之宗野。

2.儿童口味。

师：你吃过粽子吗？ 你吃过什么粽子？ 今天老师还给大家准备了很多粽子。 吃着看吧。 它们和你吃过的一样吗？

3、幼儿讲述粽子的馅料和味道。

总结：原来粽子的品种竟然这么多！

3、让孩子们表演和朗读端午节的童谣。

(一)：5月5日，端阳。 门插艾，满屋飘香。 吃粽子撒糖。 龙舟兴高采烈地下水了。

(2)：5月5日是端午节。 提着竹篓入谷； 溪边百草香，菖蒲最香。

(3)：粽子飘香，香厨房。 艾叶是香的，满屋子都香。 门插桃枝，出门望麦儿黄。 这里端阳，那里端阳，到处都是端阳。

(4)五月节，天气炎热，放下锄头休息； 山凉杨梅流血。

背面写的字

有人在书中写道：“光是节日本身就是一种庆祝”。

传统节日具有深厚的文化内涵。 和孩子过节的时候，可以给孩子讲一些节日的传说故事，也可以和孩子一起朗诵与节日有关的诗歌和童谣，让孩子了解中国的传统文化。 有兴趣，自觉地继承和发扬传统文化。